Participants
こんな人のための場です（詳細はこちら）
1. Curious
好奇心が旺盛で、いろんなことに「どうしてこうなっているんだろう？」「こうしたらどうなるんだろう？」という風に問いを持っている人
2. Process
答えが欲しいということだけでなく、問いの広がりや深まり自体が好きなタイプで、学生時代などは夜遅くまで議論したり対話したりしているのが好きだった人
3. Sticky
「考えても仕方ない」と思おうとしても、ついつい考えに耽ってしまったり、誰かと話したくなったりするような人。
Time Table
月に1度90分の、知的に楽しい分かち合い
16:00-16:15 Opening
16:15-16:40 Question Talk
16:40-16:45 Share
16:45-17:10 Question Talk17:10-17:15 Share
17:15-17:30 Closing
Mode2 Labの活動は完全オンラインです。参加申し込みをいただいた方に直接zoomのURLをお送りいたします。
Value
共に学び、深めあい、成果を出すために。
M2Lにユニークなバリューの詳細はこちら
Meta Knowledge
知識を生み出す技法
私たちは「問いを持ち、深める」ための手法を提供します。
Dead line
成果を産む締切効果
私たちは、締め切りがないと頑張れないことを知っています。
Community
深め合える関係性
私たちは「いつ会っても新しいことを学んでいる」友人になります。
Journal
バックナンバーはこちらをご覧下さい
Mode2 Lab Journal 2022年9月 Vol.1
目次
2 巻頭言
3 Mode2 Lab とは
4 コメンテータープロフィール
6 メンバープロフィール
7 駄々 Mode2 Lab 1 期生
「深層演技によって本当の感情を抑制するプロセス ー自己啓発化する社会のダークサイドー 」
33 福本和生 Mode2 Lab 1 期生
「居場所感構成要素の再検討- 産後うつ回復期における母親の視点から - 」
59 きのコ Mode2 Lab 2 期生
「越境的学習論から見るポリアモリー当事者としての変遷- オートエスノグラフィーによる、自己肯定の変化の記述 -」
85 下山 明彦 Mode2 Lab 2 期生
「経営者向け芸術ワークショップの実践研究 - パーパス経営に着目して -」
89 藤井準人 Mode2 Lab 2 期生
「フリースクールにおける小学高学年児童の文章読解に関する認知カウンセリングを用いた実践研究」
113 松尾帆乃花 Mode2 Lab 2 期生
「マイノリティ・ストレスモデルの拡張による ASD 女性の理解 ー M-GTA を用いたマイノリティ・ストレス経験のプロセス分析ー」
117 山本洋輔 Mode2 Lab 2 期生
「小規模出版社の事業継承期におけるパーパス規定のための自組織探索の作用」詳細をもっと見るOrganizer
主催者
主催：中川 瑛
株式会社ちえもの代表、修士（政策学）
The University of Edinburgh, MSc in 'Science and Technology in Society'
Research
人文知の理論と実践
人文・社会科学知と社会の関わり「人文社会科学系研究者の研究者アイデンティティ -自らが準拠するジャーナル共同体と学術共同体における正統性-」科学技術と市民の構築主義的な関わり
"Constructive Public Engagement of Science and Technology by speculative design: Case Study on UK Policy Lab"
